
Docentendag Juridisch 2010 |
In een korte, actieve kennismaking sprak Suzanne Hoogwater over de achtergronden van deze methode en naar de toepassingen in het juridisch hbo-onderwijs.
1. Inleiding over de meerwaarde voor het juridisch hbo-onderwijs
Beeldtaal voor juristen integreert de ontwikkeling van analytische, creatieve en communicatieve beroepsvaardigheden. Ook leren studenten technieken om actief te denken en te studeren en leren. Docenten hebben een voorbeeldfunctie in de presentatie van onderwijsmateriaal in readers en tijdens colleges.
2. Warming up creatief denken en mindmapping.
Creativiteit is de ‘ontbrekende schakel’ in de juridische opleiding. Om nieuwe oplossingen te vinden, is het nodig om andere vermogens in de hersens te activeren. De juridische opleiding besteedt traditioneel aandacht aan de ontwikkeling van het linkerbrein (voor analytisch en lineair denken), terwijl het rechterbrein (voor creatief en associatief denken) onderontwikkeld blijft. Door een aantal snelle oefeningen kunt u zelf het verschil ervaren.
3. De methode Beeldtaal voor Juristen:
Aan de hand van een beeldschema ziet u hoe deze it bij de verschillende juridische HBO-compenties. Met het stappenplan ‘Zelf beeldschema’s maken’ kunnen (aanstaande) juristen zelf aan de slag.
4. Oefening analytisch + visueel denken
In deze oefenening vertaalt u juridisch-inhoudelijke informatie in een visuele vorm.
5. Praktische tips:
Hoe kunt u Beeldtaal voor juristen praktisch toepassen en implementeren binnen uw onderwijsprogramma, als individuele docent of als programma-ontwikkelaar?
Beeldtaalvoorjuristen.nl
Bij dit boek hoort een website met aanvullend materiaal. Het materiaal bestaat uit bruikbare pictogrammen, handige oefeningen, sjablonen en een aantal gecategoriseerde weblinks.